Waarom wil ik mij hierin ontwikkelen?

Toen ik begon aan mijn studie Commerciële Economie, werd er in de wandelgangen vaak geroepen: “Gebruik AI voor het maken van werkstukken! Dat scheelt je een hoop werk, en docenten merken het toch niet!” Al snel merkte ik echter dat AI mijn werkstukken niet kon schrijven, maar dat het wel een handig hulpmiddel is voor inspiratie en advies bij het maken van werkstukken. Verder ben ik AI ook gaan gebruiken bij het leren voor tentamens en bij de voorbereiding van assessments. De ontwikkelingen binnen digitale marketing gaan echter erg snel, en ik wil hierin meegroeien zodat ik AI ook kan inzetten voor het creëren van marketingcontent.

Verder wil ik me tijdens deze minor verbeteren in het maken van content voor marketingcampagnes, zodat ik de benodigde kennis opdoe en deze kan gebruiken bij de afronding van mijn studie en de start van mijn carrière.

Mijn kennis van AI en contentcreatie is voornamelijk verbreed door de workshops die zijn gegeven door de docenten van Digital Marketing. Hieronder wordt toegelicht welke informatie ik per college heb opgedaan.

Blogpost Instagram stories

Om meer kennis op te doen over de commerciële voordelen van Instagram Stories, heb ik een blogpost van Frankwatching gelezen. Deze blog gaf inspiratie voor het maken van Stories op Instagram en benoemde de voordelen ervan.

Blogpost: 8x inspiratie voor jouw Instagram Stories

Literatuur Online invloed

Ter inspiratie voor de social media-post heb ik een aantal relevante pagina’s gelezen uit het boek Online Invloed van Bas Wouters en Joris Groen. Dit heeft mij voornamelijk geholpen bij de positionering en het gebruik van specifieke knoppen en links.

Evoluon in Eindhoven

Om inspiratie op te doen, heb ik een bezoek gebracht aan het Evoluon in Eindhoven. Hier was een expositie over de toekomst, waarbij werd teruggeblikt op apparaten uit het verleden en vooruitgeblikt op de toekomst. Tijdens het bezoek heb ik voornamelijk foto’s gemaakt ter inspiratie voor de campagne die ik moest maken voor Future of Marketing.

gratis Persoon Die Witte Gloeilamp Houdt Stockfoto

Inspiratiesessie Evert

Tijdens Everts inspiratiesessie heeft hij mij zijn werk laten zien dat hij in zijn loopbaan in de filmproductie heeft gemaakt, welke obstakels hij heeft ervaren en wat je kunt toepassen om je content succesvol te maken.

Holobox

In kader van de Future of marketing ben ik in het mindlaps gebouw een demonstratie gezien van hoe een holobox werkt en wat je ermee kunt bereiken.

Voor het startproject heb ik het logo van het luxueuze verstelbare koffermerk Payanta mogen ontwikkelen. Bij het maken van het logo was het belangrijk dat een aantal onderdelen terugkwamen in het ontwerp. Zo vond de projectgroep dat het logo subtiel en herkenbaar moest zijn voor het merk. Dit betekende dat er een pauw in het logo moest terugkomen, aangezien een pauw zijn veren ook kan verstellen en uitklappen.

Voor het maken van het logo heb ik gebruikgemaakt van een AI-afbeeldinggenerator in het bewerkingsprogramma Canva Pro. Als prompt heb ik ingevuld: “Creëer een minimalistische afbeelding van een pauw.” Een nadeel is dat het lastig is om je prompt bij te stellen in het programma. Echter, de eerste suggestie was al bruikbaar voor een passend logo voor Payanta. Ik heb het logo verder bewerkt in Canva Pro. De projectleden gaven als feedback dat het een mooi logo was, maar dat de omlijning preciezer moest zijn, zodat deze beter paste op de website. Uiteindelijk heeft de persoon die beschikking had over Adobe Photoshop de omlijning aangepast.

Voor het blok Future of Marketing heb ik samen met Dirk een video opgenomen in een holobox. De video was een prototype van de campagne “For Ever Calvin’s,” die laat zien hoe een holobox kan worden gebruikt in kledingwinkels als stylinghulp. Tijdens de expositie van Future of Marketing werd het idee positief ontvangen; echter, het had beter gevisualiseerd kunnen worden in winkels.

Aan het einde van het blok The Future of Marketing werd van de duo’s verwacht dat de campagne zou worden uitgewerkt op een poster. Naast het feit dat de poster informatie over de campagne moest bevatten, vond ik het ook belangrijk dat de poster in de stijl van de campagne zou zijn, zodat men in een oogopslag kan zien waar de campagne over gaat.

Op de poster is gebruikgemaakt van afbeeldingen van het merk Calvin Klein, door Dirk gegenereerde AI-afbeeldingen en rechtenvrije beelden van verschillende imageproviders. De afbeeldingen heb ik bewerkt in Canva Pro, waarin ik ook de poster heb gemaakt.

De afbeelding op de poster is ingekort en er zit een filter over de afbeelding.

De afbeelding op de poster heeft een filter en het originele logo van Calvin Klein is toegevoegd op het shirt.

Op de afbeelding van de poster is het jaartal van de afbeelding toegevoegd en de afbeelding is scherper gemaakt door een filter.

Op de afbeelding van de poster is het logo van Calvin Klein subtiel toegevoegd op de achtergrond. Zo lijkt het net of de personage echt in het aterlier van Calvin Klein staat. Ook is er een filter gebruikt op deze afbeelding om de personage realistischer te laten lijken.

Om de koffers van Payanta (Startproject) te visualiseren voor plaatsing op de website, heb ik afbeeldingen gegenereerd met behulp van AI. Hiervoor heb ik Leonardo gebruikt, omdat ik dit momenteel de best presterende AI-tool vind voor het genereren van afbeeldingen. Zoals tijdens de AI-workshops werd gezegd, is de eerste uitkomst van een prompt vaak niet de beste. Daarom heb ik de prompt meerdere malen aangepast. Ook heb ik de prompt door ChatGPT laten optimaliseren om hem kort en bondig te maken. Hieronder is het proces beschreven:

Eerste poging

Persoonlijk was ik al erg tevreden over de koffer. Het was echter niet mogelijk om de verstelbaarheid van de koffer goed zichtbaar te maken, en ook in latere versies bleek dit lastig te genereren. Daarnaast vond ik dat de achtergrond niet echt sprekend was en niet in lijn stond met de luxe van het merk. Daarom heb ik de prompt aangepast, zodat de koffer op het strand zou staan.

Tweede poging

Na de aanpassingen aan mijn prompt werden er meerdere afbeeldingen gegenereerd. Ik was erg tevreden over het resultaat, maar er zaten nog steeds afbeeldingen tussen die niet realistisch waren.

Derde poging

Omdat de koffer in meerdere kleuren beschikbaar zou zijn, heb ik de koffers ook laten genereren in de kleuren bordeaux en off-white. Uiteindelijk hebben wij als projectgroep een selectie gemaakt van afbeeldingen die op de website zouden komen. We hebben daarbij ook afbeeldingen uit eerdere pogingen gebruikt.

Na de workshop van Pieter over videobewerking in CapCut ben ik aan de slag gegaan met het maken van een Instagram-video voor de Payanta-koffer. Hiervoor heb ik gebruikgemaakt van video’s die al beschikbaar waren op Pexels. De bestaande video’s die bij het merk passen, heb ik aan elkaar geplakt zodat het een geheel werd. Daarnaast heb ik filters en audio gebruikt die beschikbaar waren in CapCut. Uiteindelijk hebben we de video niet gebruikt bij de eindpresentatie, omdat deze niet in het juiste formaat te krijgen was.

Instagram story Holland and Barrett

In het eerste project van de verdiepingsfase heb ik gewerkt aan de chatbotfunctie van Holland & Barrett. Wat mij opviel, is dat de blogs lastig vindbaar zijn. Daarom ben ik aan de slag gegaan met het optimaliseren van SEO. Vervolgens heb ik nagedacht over hoe social media ingezet kan worden om de blogs vaker gelezen te laten worden. Tijdens mijn onderzoek kwam ik uit op Instagram Stories. Dit is namelijk een toegankelijke en eenvoudige manier om de doelgroep op Instagram door te verwijzen naar een blog.

Voor Holland & Barrett heb ik twee versies van Instagram Stories gemaakt. De eerste versie stelt een vraag aan de kijker, wat zorgt voor interactie en het gemakkelijker maakt om te monitoren wie je doelgroep is. De tweede versie maakt gebruik van hashtags (#) gebaseerd op relevante keywords om aan te geven waar de blog over gaat. Beide posts verwijzen door naar de blog via een link.

Uiteindelijk is gekozen voor de versie met de hashtags (#) als definitieve variant, omdat de eerste versie te veel kliks vereist. Dit kan ervoor zorgen dat de kijker de Story overslaat.

Content Greenweek (Boomfeestdag) LinkedIn

Voor het project de Greenweek in de tweede verdiepingsfase heb ik een aantal posts gemaakt voor het kanaal LinkedIn. De inhoud van de content is samengesteld aan de hand van de mediaplanning, zodat deze aansluit bij zowel de campagne als de Greenweek. Voor het maken van de content heb ik gebruikgemaakt van Flux en de contentstrategie van de Greenweek (Mediaplanning + contentstrategie zijn te vinden bij strategie en mediaplanning).

De eerste twee LinkedIn-posts zijn bedoeld voor de middenperiode van de campagne, en alle drie de posts zijn ontwikkeld voor de loyaliteitsfase van de customer journey. De derde post is bedoeld voor na de Greenweek.

  • In de eerste post worden de voordelen van de Greenweek beschreven.
  • De tweede post legt uit hoe basisscholen zich kunnen inschrijven.
  • De derde post is een blog waarin een ervaring wordt gedeeld over deelname aan de Greenweek.

Alle afbeeldingen zijn gegenereerd met Flux. Hiervoor heb ik drie keer dezelfde prompt gebruikt, omdat ik erg tevreden was over de eerste afbeelding. De prompt luidde: “Maak een afbeelding van basisschoolkinderen die met hun klas activiteiten aan het doen zijn in de natuur. Bijvoorbeeld wandelen in het bos of het planten van groenten in een moestuin.”

Na het genereren van de afbeeldingen heb ik ze in Canva bewerkt door tekst en kleuren toe te voegen. Op basis van feedback van een docent heb ik ook het Greenweek-logo toegevoegd om duidelijk te maken dat het om de Greenweek gaat en niet om de Boomfeestdag.

Content Greenweek (Boomfeestdag) Instagram

Voor het project de Greenweek in de tweede verdiepingsfase heb ik een aantal posts gemaakt voor het Instagram-kanaal van de Boomfeestdag. De inhoud van de content is samengesteld aan de hand van de mediaplanning, zodat deze aansluit bij zowel de campagne als de Greenweek. Voor het maken van de content heb ik gebruikgemaakt van de tools SUNO, Leonardo, Pixabay en CapCut, evenals de contentstrategie van de Greenweek (mediaplanning en contentstrategie zijn te vinden bij Strategie en Mediaplanning). In de verschillende versies is het proces van de contentcreatie te zien aan de hand van prompts en eerdere versies.

Deze Instagram-post is ontwikkeld voor de doelgroep die zich in de loyaliteits- en bewustwordingsfase van de customer journey bevindt. De post telt af naar de lancering van het nieuwe concept, wat betekent dat deze aan het begin van de campagne wordt geplaatst.

In de afbeelding is een vraag gesteld met als doel te achterhalen hoe de doelgroep reageert op het nieuwe concept. De afbeelding is gegenereerd met Flux, waarbij de volgende prompt is gebruikt: “Maak een afbeelding van basisschoolkinderen die met hun klas activiteiten aan het doen zijn in de natuur. Bijvoorbeeld wandelen in het bos of het planten van groenten in een moestuin.”

Comment: 🌳✨ We hebben geweldig nieuws voor jullie! Na de Boomfeestdag komt er een gloednieuw concept aan om nog meer samen met de natuur te beleven. 🌱💚 Blijf ons volgen en ontdek binnenkort wat we voor jullie in petto hebben! 🌟

#SamenVoorDeNatuur #GroeiMetOnsMee #NieuwConcept

De bovenstaande post is ontwikkeld om de doelgroep, die zich in de bewustwordingsfase bevindt, op de hoogte te stellen van een nieuw concept. De afbeelding geeft een impressie van het concept, waarbij de nadruk ligt op activiteiten in de natuur voor basisschoolkinderen. Deze post zal worden geplaatst aan het begin van de online campagne.

De afbeelding is gegenereerd met Flux. De prompt die ik heb gebruikt was: “Ontwikkel een afbeelding waar basisschoolkinderen bezig zijn met activiteiten in de natuur.” Zelf was ik erg tevreden over de afbeelding die Flux heeft gegenereerd en heb ik niks aangepast aan de afbeelding. Het logo van de Greenweek is niet toegevoegd, omdat het een preview is.

Comment: De Greenweek is een leerzaam avontuur voor basisscholen waar kinderen alles ontdekken over planten, bomen en dieren. 🌍 Wil je meer weten? 👉 Klik op de link in de bio! 💡

#Greenweek #Educatie #Duurzaamheid #Natuur #Greenweekchallence #Kinderen #Milieubewustzijn #GroeneToekomst

Deze Instagram-post heb ik ontwikkeld om de doelgroep in de bewustwordingsfase van de customer journey te informeren over de Greenweek. Het doel van de post is om de doelgroep door te verwijzen naar de webpagina, waar meer informatie beschikbaar is. Deze post zal aan het begin van de campagne worden gedeeld.

De post heeft een positieve en uitnodigende sfeer en laat zien dat het draait om het ontdekken van de natuur. Om ervoor te zorgen dat de kleuren passen bij het concept, heb ik de kleurcodes overgenomen uit het brandbook dat door een groepsgenoot is ontwikkeld. De afbeelding is gegenereerd met Leonardo, waarbij ik de volgende prompt heb gebruikt:
“Create a cheerful and colorful visual for Greenweek, showing happy elementary school children planting trees, exploring plants, and observing nature. Include bright greenery, sunlight, and gardening tools like shovels and watering cans. Use the following color palette for the design: Sage Green (#b8ca93), Olive Drab (#7e8e27), Medium Aquamarine (#76c5ba), and Tomato (#e65339). The style should be vibrant, inspiring, and slightly whimsical.”

Persoonlijk was ik erg tevreden over de resultaten en verbaasd over de kwaliteit die AI kon leveren bij het genereren van een illustratie. Uiteindelijk heb ik voor de derde afbeelding gekozen, omdat mijn projectgroep deze het beste vond passen bij het concept.

Daarnaast heb ik de achtergrond blauw gemaakt in Canva om de afbeelding een positievere uitstraling te geven. Ook heb ik het logo van de Greenweek toegevoegd en de onnodige tekst verwijderd.

Voor de doelgroep in de bewustwordingsfase van de customer journey heb ik een Instagram Reels-video gecreëerd die een indruk geeft van hoe de Greenweek eruit zal zien. Voor het maken van de Reel heb ik gebruik gemaakt van rechtenvrije video’s van Pixabay. De audio heb ik laten genereren door SUNO, en de video heb ik bewerkt in CapCut.

De Reel bestaat uit verschillende korte video’s in diverse omgevingen. Om ervoor te zorgen dat het geheel samenhangend werd, heb ik de video’s ingekort en laten aansluiten op de melodie van de audio. Daarnaast heb ik overgangen en een filter toegevoegd om het eindresultaat krachtiger en professioneler te maken.

Prompt: “Schrijf een nummer voor een concept genaamd Greenweek, dat gaat over de natuur. Zorg dat het nummer vrolijk is en geschikt voor kinderen.”

Voor de Greenweek (project tweede verdiepingsfase) heb ik samen met mijn projectgroep gewerkt aan het ontwikkelen van het logo voor de Greenweek. Een andere groepsgenoot heeft een logo gegenereerd via Leonardo (eerste versie). Vervolgens heb ik onderdelen van de eerste versie gebruikt om uiteindelijk het definitieve logo te maken in Canva. Het logo is ontworpen in de stijl van de Boomfeestdag, zodat het herkenbaar is voor de buitenwereld. De kleuren zijn overgenomen uit het brandbook dat door een andere groepsgenoot is ontwikkeld.

In de eerste acht weken heb ik kennisgemaakt met veel nieuwe technieken en ontwikkelingen op het gebied van AI en contentcreatie. Zo weet ik nu hoe je beter kunt prompten, waardoor AI-tools efficiënter werken. Ook heb ik nu een goed beeld van welke AI-tools het meest geschikt zijn voor verschillende toepassingen.

Daarnaast heb ik in de afgelopen twee projecten vooral gewerkt aan het bewerken van afbeeldingen en het creëren van content voor de website. Het gevolg hiervan is dat ik minder ervaring heb opgedaan in het maken van content voor socialmediakanalen. In de verdiepingsopdrachten ben ik daarom van plan om me hier verder in te verdiepen.

Voor de leeruitkomst contentcreatie en generatieve AI heb ik tijdens het eerste verdiepingsproject niet veel kunnen uitvoeren. Wel ben ik aan de slag gegaan met de vraag hoe je Instagram Stories kunt gebruiken in het bedrijfsleven. Ik heb mij verdiept in de mogelijkheden en wat je ermee kunt bereiken. Daarnaast heb ik dit toegepast in blogs voor Holland & Barrett. Deze werkzaamheden hebben mijn kennis van Instagram verbreed. Voor het laatste project ga ik mij meer richten op het creëren van content voor Instagram, Facebook en LinkedIn.

In deze minor heb ik veel kennis opgedaan over het creëren van goede content voor social media zoals LinkedIn, Instagram, Facebook en TikTok, zowel met bestaande content als met generatieve AI-content. Zo ben ik aan de slag gegaan met verschillende bewerkingsprogramma’s zoals Canva, Figma en CapCut. Ook heb ik kennis opgedaan door te werken met AI-programma’s zoals Leonardo, Flux, Luma en Suno. Hiermee heb ik content ontwikkeld variërend van afbeeldingen en muziek tot video’s. Ik heb mijn kennis vergroot door research te doen op internet, in gesprek te gaan met docenten en workshops te volgen van docenten.

Aan het begin van de minor had ik aangegeven dat ik vooral meer kennis wilde opdoen over het creëren van content met behulp van AI, en dat is uiteindelijk gelukt. Ik had niet verwacht dat er op dit vlak zoveel mogelijk was en dat er constant innovaties zijn. Verder heeft het veelvuldig maken van content voor verschillende kanalen mij een duidelijker beeld gegeven van welke doelgroepen op welke socialmediaplatformen actief zijn en hoe je je content daarop kunt afstemmen. Ook ben ik sterker geworden in het maken van video’s, waarin ik voorheen veel tijd kwijt was. Wat ik echter gemist heb, is het creëren van content met behulp van foto- en filmapparatuur. Het is namelijk nog niet mogelijk om alles perfect via AI te genereren.

Gedurende de minor heb ik gemerkt hoe belangrijk het is om mezelf te blijven ontwikkelen op het gebied van generatieve AI. Daarom wil ik na mijn minor up-to-date blijven en mezelf hierin blijven verdiepen. Verder zou ik graag content willen ontwikkelen met foto- en filmapparatuur, zodat ik me uiteindelijk sterk genoeg voel wanneer ik over anderhalf jaar het werkveld instap.

  • Binnen zes maanden wil ik minstens vijf contentstukken creëren met foto- en filmapparatuur, die aansluiten bij de behoeften van een specifieke doelgroep, om mijn vaardigheden in traditionele contentcreatie te verbeteren.